La crisis de libros de texto de Limpopo en Sudáfrica: Cómo Section27 recurrió a estrategias basadas en los derechos para asegurar la rendición de cuentas del gobierno

Por admin , 20 Septiembre 2013

Year of publication

2014

Author(s)

Iniciativa por el Derecho a la Educación y SECTION27

Source

rte-publication

Resource type

Success stories

Region

África subsahariana

Country

Topics

Educación de calidad

Justiciabilidad & Litigios

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