Educación en situaciones de emergencia

Por erica , 25 Septiembre 2015

Cuando hizo su discurso para aceptar el Premio Nobel en Literatura en 1982, el escritor colombiano Gabriel García Márquez citó a William Faulkner. “Me niego a admitir el fin del hombre,” había dicho el maestro, en aquel mismo lugar, treinta y dos años antes.

Treinta y dos años después, García Márquez falleció. Las palabras que eligió para concluir su discurso siguen resonando:

Por Manon Prop , 14 Mayo 2015

La comunidad humanitaria está cada vez más consciente de la crisis del desplazamiento interno que afecta a más de 20 millones de personas en todo el mundo. Aunque la responsabilidad de la protección de las personas internamente desplazadas incumbe primordialmente a los gobiernos nacionales y a las autoridades locales, conviene que la comunidad internacional examine la mejor manera de contribuir a mejorar la protección de esas personas en situaciones de conflicto y de crisis.

Por Manon Prop , 13 Mayo 2015

El presente informe se ha preparado de conformidad con las resoluciones 8/4 y 17/3 del Consejo de Derechos Humanos. Está dedicado a la financiación nacional de la educación básica. Se detallan las obligaciones de derechos humanos sobre la financiación de la educación y se proporcionan ejemplos prácticos de marcos jurídicos nacionales que garantizan la financiación nacional. El informe contiene también una actualización de la situación de la educación en situaciones de emergencia, de conformidad con la resolución 64/290 de la Asamblea General.