Por Mlequintrec , 25 Febrero 2016

Un video animado creado por la Red-DESC para promover la ratificación del Protocolo Facultativo de la Convención Internacional de Derechos Económicos, Sociales y.

El video, que es de tres minutos de duración, se trata de una niña de doce años llamada Lucy que tiene que luchar por su derecho a la educación cuando su escuela está cerrada debido a la falta de fondos públicos. En última instancia, Lucy demuestra que el acceso a la justicia es fundamental para el pleno disfrute de los derechos humanos.

Por erica , 17 Febrero 2016

El “Impuestos, privatización y derecho a la educación: Influir las políticas de financiamiento de la educación” es un proyecto multinacional que busca asegurar que todos los niños tengan un mejor acceso a la educación pública de alto nivel financiada por un mayor apoyo gubernamental y aumentos de ingresos fiscales justos. Pueden leer mi artículo anterior en el blog para más detalles sobre este proyecto.

Por erica , 21 Enero 2016

El papel del sector privado en la educación se ha convertido en un tema candente a nivel internacional y ha tendido a generar declaraciones generalizadas y polarizadas en lugar de debates matizados. Los intentos de debatir el papel de los “actores no estatales” en la educación a menudo exacerban el problema, ya que acaban en el mismo saco una gran variedad de actores, roles y contextos. La realidad es más compleja de lo que muchas personas (incluido yo) a veces hacen ver.

Por erica , 12 Enero 2016

En 1973, la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que un sistema de financiamiento de las escuelas públicas basado principalmente en ingresos provenientes de los impuestos locales sobre la propiedad no viola la Cláusula sobre Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda, ni viola el derecho a la educación porque aunque la educación es un “servicio importante” no constituye un derecho fundamental, tal como lo reconoce la Constitución de EE.UU.

Por erica , 30 Septiembre 2015

The Right to Education Project, the Privatisation in Education Research Initiative, the Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights are organising a panel discussion: Setting the Rules of the Game: how can regulations of private actors ensure the right to education in the post-2015 setting?

The event will take place on Monday 19th October at 18:00 in Clarke Hall at the Institute of Education, London.